Verifica: Selettori
autovalutazione: concetti e applicazione.
Come funziona: scegli una risposta per domanda e premi Correggi il test. La correzione include spiegazioni e collegamenti di ripasso. Le risposte non vengono inviate né salvate. Obiettivo consigliato: almeno il 70%, poi ripassa ogni errore.
Domande: 9. Tempo indicativo: 25 minuti. Completa anche le domande aperte dopo il quiz: il punteggio automatico riguarda soltanto le scelte multiple.
Domande aperte
motivazione del risultato: ripasso dell’unità.
Prima rispondi, poi seleziona la domanda per confrontare il ragionamento.
1. Spiega il risultato del laboratorio: Selezionare per tipo di elemento ▾
Risposta: Il nuovo paragrafo riceve lo stile senza modificare il CSS; la voce li non viene selezionata da p. Motiva il cambiamento: La regola corrisponde a due paragrafi. Titolo e voce di lista non sono selezionati direttamente.
2. Spiega il risultato del laboratorio: Discendenti e figli diretti ▾
Risposta: Dopo lo spostamento nessun paragrafo è figlio diretto della scheda: la regola con > non corrisponde più. Motiva il cambiamento: Entrambi i paragrafi interni diventano blu, ma solo il figlio diretto diventa grassetto. Il paragrafo esterno non viene selezionato.
3. Spiega il risultato del laboratorio: Pseudo-elementi e contenuto generato ▾
Risposta: Il punto decorativo non viene più generato. La nota HTML resta presente e leggibile. Motiva il cambiamento: La prima lettera dell’introduzione viene ingrandita. La nota riceve un punto decorativo prima del contenuto HTML.
Criterio per le risposte aperte: indica gli elementi interessati, la modifica eseguita e il motivo dell’effetto. Una risposta che descrive soltanto un colore o una posizione non dimostra da sola la comprensione.